{"id":20938,"date":"2025-12-09T13:09:26","date_gmt":"2025-12-09T12:09:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lagranjatc.com\/?post_type=recursos&p=20938"},"modified":"2026-06-05T12:20:55","modified_gmt":"2026-06-05T10:20:55","slug":"programa-para-todos-la-2-parlem-deducacio-emocional","status":"publish","type":"recursos","link":"https:\/\/www.lagranjatc.com\/es\/recursos\/programa-para-todos-la-2-parlem-deducacio-emocional\/","title":{"rendered":"Programa \u00abPara Todos La 2\u00bb parlem d’Educaci\u00f3 Emocional"},"content":{"rendered":"
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Nos hace mucha ilusi\u00f3n compartir que La Granja Ability Training Center <\/strong>ha aparecido en el programa \u00abPara Todos La 2\u00bb, que ha querido mostrar de cerca como educamos las emociones a trav\u00e9s de din\u00e1micas vivenciales, espacios simb\u00f3licos y actividades transformadoras. El reportaje nos permite ver qui\u00e9n somos, que basura y como trabajamos conjuntamente con las escuelas que nos visitan.<\/p>\n\n\n\n

La bienvenida y el primer contacto emocional<\/h3>\n\n\n\n

En esta emisi\u00f3n, acompa\u00f1amos la IES Padre Joan Batlle y su tutora To\u00f1i Guill\u00e9n, que llegan preparados para iniciar una experiencia de aprendizaje emocional aplicada. Nuestra educadora emocional Maria es quien les da la bienvenida y los introduce en la primera actividad del d\u00eda: El Universo de las Emociones.
Aqu\u00ed los alumnos identifican en qu\u00e9 emoci\u00f3n llegan y, a trav\u00e9s de la gravitaci\u00f3n emocional, toman conciencia de hacia qu\u00e9 emoci\u00f3n quieren desplazarse. Este primer espacio los ayuda a situarse y a crear un clima de confianza para continuar trabajando.<\/p>\n\n\n\n

La aportaci\u00f3n del Dr. Bisquerra y el trabajo de regulaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

El programa incorpora tambi\u00e9n la mirada del Dr. Rafael Bisquerra, que recomienda pr\u00e1cticas como la respiraci\u00f3n consciente, la meditaci\u00f3n y lo mindfulness para iniciar cualquier proceso de educaci\u00f3n emocional. A La Granja, estos ejercicios forman parte de nuestro ritual de entrada, justo antes de continuar con din\u00e1micas que exigen presencia, escucha y autoconocimiento, como las actividades de guiar y ser guiado, donde los participantes experimentan como su calma interna o su tensi\u00f3n influyen en la manera de relacionarse con los otros.<\/p>\n\n\n\n

Liderazgo con Caballos: un espejo emocional<\/h3>\n\n\n\n

Uno de los momentos m\u00e1s impactantes del reportaje es la pr\u00e1ctica de Liderazgo con Caballos, una actividad que los alumnos realizan durante su estancia y que \u00abPara Todos La 2\u00bb muestra con detalle. Esta experiencia revela como est\u00e1n emocionalmente, desde donde lideran y qu\u00e9 actitudes favorecen o dificultan la comunicaci\u00f3n y la confianza.
El caballo, como animal altamente sensible, responde solo a la coherencia entre el que sentimos y el que basura, convirtiendo la actividad en un ejercicio potent\u00edsimo de presa de conciencia y autoregulaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Cohesi\u00f3n, confianza y escucha activa en acci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

El reportaje tambi\u00e9n recoge din\u00e1micas como Guiar y ser guiado, que permiten trabajar la cohesi\u00f3n de grupo, la comunicaci\u00f3n efectiva y la escucha activa. Mientras un alumno gu\u00eda y el otro se deja guiar con los ojos cerrados, emergen aspectos clave de la relaci\u00f3n: la capacidad de confiar, de dar instrucciones claras, de percibir las se\u00f1ales no verbales y de sostener la responsabilidad compartida.
Estas actividades complementan el trabajo iniciado al Universo de las Emociones y permiten llevar a la pr\u00e1ctica conductas relacionadas con el respeto, la cooperaci\u00f3n y el liderazgo consciente.<\/p>\n\n\n\n

Un retrato fiel de nuestro m\u00e9todo<\/h3>\n\n\n\n

\u00abPara Todos La 2\u00bb muestra exactamente el que somos: un proyecto que combina rigor cient\u00edfico, experiencias vivenciales y un profundo compromiso con el bienestar emocional. A trav\u00e9s del Universo de las Emociones, la Gravitaci\u00f3n Emocional, el Liderazgo con Caballos y las din\u00e1micas de cohesi\u00f3n, el programa refleja nuestra manera de educar: pr\u00e1ctica, transformadora y centrada en la persona.<\/p>\n\n\n\n

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Ver aqu\u00ed <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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