Pantallas y dependencia

Pantallas y dependencia

Prohibir o regular el uso de las pantallas en la escuela? Nuestros hijos son huérfanos digitales? Qué le pasa a su cerebro cuando pasan tantas horas utilizando el móvil, la tableta o el ordenador? Potenciamos bastante el pensamiento crítico de los niños? Le preguntamos a los expertos.

Buscamos respuestas en esta cuestión que tanto nos preocupa a las familias y que en la escuela también está formulando muchos retos: el uso de las pantallas por parte de niños y adolescentes. Compartimos tertulia con el neuroeducador David Bueno, el catedrático experto en inteligencia emocional Rafel Bisquerra, y la investigadora y educadora emocional Cristina Gutiérrez. Con los tres reflexionamos sobre que le pasa al cerebro cuando lo exponemos durante mucho de tiempo a una pantalla. ¿Por qué nuestros hijos reaccionan a menudo de forma violenta cuando les decimos que basta? ¿Cómo está afectando ya a su lenguaje? ¿Qué entendemos por dependencia? Y nos ofrecen alternativas y recursos para trabajar tanto en casa como las aulas.

 

Fuente: RNE Lletra lligada

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